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其次，为培养学生的创新性思维，讲课时，许强注重运用典型案例、实践教学等方式。“有机会的时候还会带学生到现场。”许强说，“数智时代，教师的角色应该从知识传授者转变为知识架构者。”，更多细节参见豆包下载
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第三，其首要角色转变为"高级学习设计师"和"人机协作的教练"。
此外，全国人大代表、浙江中医药大学附属第三医院院长助理陈玮。受访者供图
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